Madách Imre Gimnázium
BUDAPEST VII. ker. | OM azonosító: 035233

Nyelvi követelmények

Angol nyelvi szóbeli felvételi

A felvételizők felé minimális elvárás, hogy az angol nyelven folyó felvételi beszélgetésben aktívan részt vegyenek, mondanivalójukat változatos nyelvi eszközökkel ki tudják fejezni. A szóbeli beszélgetés értékelésének az is egyik eleme, hogy a kommunikáció során mennyire részletesen tudnak megnyilatkozni, milyen szókincset használnak az adott téma kapcsán. 

A szóbeli felvételi vizsga sikeres teljesítéséhez alapvető fontosságú azon nyelvtani elemek ismerete és magabiztos használata, amelyek a B1 nyelvi szinten előfordulnak. A szóbeli vizsga egészének értékelésében szempont a változatos nyelvtani szerkezetek ismerete, a mélyebb nyelvtani tudás. 

A szóbeli felvételi beszélgetés részében az itt olvasható témakörök kerülhetnek elő: 

  • Személyes vonatkozások, család (családi élet, családi kapcsolatok, a családi élet mindennapjai, otthoni teendők) 
  • Ember és társadalom (külső/belső tulajdonságok, emberi kapcsolatok, tizenévesek világa, baráti kör, ünnepek, öltözködés, vásárlás) 
  • Környezetünk (időjárás, lakóhely, természetvédelem, háziállatok, vidéki és városi élet) 
  • Az iskola (tanulás, nyelvtanulás, tantárgyak, iskolai élet, az iskolai élet tanuláson kívüli eseményei, iskolai hagyományok) 
  • Életmód (egészség, táplálkozás, sport) 
  • Szabadidő, művelődés, szórakozás (hobbik, kultúra, zene, olvasás, filmek, internet és média) 
  • Utazás, turizmus (közlekedés, nyaralás) 

Német nyelvi szóbeli felvételi

  • a szófajok fogalma a németben; helyesírási alapismeretek;
  • az eset fogalma;
  • a határozott és a határozatlan névelő, a személyes névmások és a birtokos névelők ragozása alany-, tárgy- és részes esetben; a gyenge főnév fogalma;
  • viel(e), wenig(e);
  • a leggyakoribb elöljárószók (Dativ-val álló prepozíciók; Wechselpräpositionen);
  • tő- és sorszámnevek;
  • a melléknév fokozása; összehasonlítás;
  • az idő kifejezése, a leggyakoribb időhatározók;
  • igeragozás kijelentő módban jelen időben (tőhangváltós és igekötős igékkel is);
  • a haben és a sein használata Präteritumban és Perfektben;
  • a Perfekt igeidő képzése gyenge és erős igékkel;
  • a módbeli segédigék: können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen;
  • tagadás a kein és a nicht tagadószókkal;
  • felszólító módú mondatok;
  • eldöntendő és kiegészítendő kérdések; kérdő névmások;
  • egyenes szórend; egyenes szórenddel álló kötőszavak;
  • fordított szórend; a leggyakoribb fordított szórenddel álló kötőszavak;
Német – témakör, szókincs:
  • én és a családom (bemutatkozás, személyi adatok, foglalkozások; napirend, otthoni teendők; családi ünnepek);
  • emberi kapcsolatok (emberek külső és belső jellemzése);
  • a szűkebb környezet, az otthon (a lakás, a lakószoba bemutatása; házi kedvencek);
  • tágabb környezetünk (a lakóhely bemutatása; térbeli orientálódás; ország, város, falu);
  • időjárás, természeti környezetünk (évszakok, nevezetes tájak, állatok);
  • iskola (az iskola bemutatása, az osztályterem tárgyai, tantárgyak);
  • egészség, betegség (a leggyakoribb betegségek, sérülések);
  • étkezés (kedvenc ételek; étkezési szokások);
  • öltözködés (ruhadarabok télen, nyáron); testrészek;
  • vásárlás (mindennapi bevásárlás); ajándékozás;
  • utazás (előkészületek; néhány közlekedési eszköz);
  • szabadidő és szórakozás (sport, tévé, videó, mozi, olvasás, számítógép);